Hírek | 2020. április 29.
ÉNEK
Marosszéki kerek erdő (link)
Mély erdőn… (link)
Körtéfa (link)
Gólya, gólya gilice (link)
Fütyül a rigó (link)
Gryllus : Kis kacsa fürdik (link)
ZENEHALLGATÁS
Tavaszi zsongás... (link)
MONDÓKA
MESE
A kóró és a kismadár (link)
Lázár Ervin: A nagyravágyó feketerigó (link)
Magyar népmese: Az égig érő fa (link)
VERS
Nemes Nagy Ágnes: Mit beszél a tengelic?
Mit beszél a tengelice?
Azt mondja a tengelice:
cipity Lőrinc, cipity Lőrinc.
tyaf, tyaf, tyaf.
– Tengelice, fönn a fán,
ilyen pici dal után
mért mondod, hogy:
tyaf, tyaf, tyaf?
– Pici madár vagyok én,
pici nótát tudok én,
cipity Lőrinc, meg egy pici
tyaf, tyaf, tyaf!
Donászy Magda: Vígan dalol
Vígan dalol a madár,
virágzik már a határ.
Fenn az égen, jókedvében
száll a gólya pár.
Tavaszi szél ébredezz,
magyar zászló lengedezz!
Fiúk, lányok, daloljátok:
be szép ünnep ez!
Tamkó Sirató Károly: Öt kis madárka
Összebújt öt kis madárka.
Nem zavarja őket semmi.
Suttogó hangjuk csicsergi:
mégiscsak szép,
mégiscsak jó
apró kis madárnak lenni
Benedek Elek: Szeresd a fát! (link)
ANYANYELVI JÁTÉK
Nyelvtörő
Nem mindenfajta szarka farka tarka,
csak a tarkafajta szarka farka tarka.
2020. év fája a TATÁR JUHAR (link)
ERDEI FÜLESBAGOLY lett az év madara 2020-ban (link)
HALLGASSATOK MADÁRHANGOKAT!
A linkekre kattintva hallgathatjátok meg a madárhangokat. Figyeljétek meg, hogy az állatok milyen „nyelven” kommunikálnak egymással. Nagy élményt nyújt a gyönyörű madártrilla.
Madárhangok (link)
Kertünk madarai és hangjaik 10 (link)
1. tevékenység: Fák törzsének becslése, mérése
2. tevékenység: Madarak számlálása
3. Tevékenység: Fa mátrix
1. tevékenység: Rajzolj gólyát!
2. tevékenység: Rajzolj baglyot!
3. tevékenység: Készítsetek papírcsíkból madarat!
Eszköszök:
-
olló,
-
ragaszó,
-
színes papírcsík,
-
ceruza,
4. tevékenység: Hajtogass papírból madarat!
5. tevékenység: Készíts felakasztható madarat!
6. tevékenység: Készíts baglyot gyurmából!
Puha, gyönyörű színű főzött gyurma receptje (link)
7. tevékenység: Készíts fát!
Melléklet:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|