Szülői értekezletek
| Albertfalvai Óvoda székhelye (a szülői értekezletek kezdési időpontja 16.00 óra) |
||
|---|---|---|
| Csoport | Tervezett téma | Időpont |
| Piros alma | Készülünk az iskolára | 2026.09.17. |
| Mit kell tudni a 6 éves korosztálynak? | 2027.01.21. | |
| Tulipán | Nagycsoportosok lettünk | 2026.09.30. |
| Iskolába indulunk | 2027.02.11. | |
| Mókus | Beszoktatás tapasztalatai, az óvodai élet megkezdése | 2027.02.09. |
| Az első félév értékelése, aktualitások, programok | 2026.09.23. | |
| Méhecske | Középsősök lettünk | 2026.09.23. |
| Szokás- és szabályrendszer bővítése középső csoportban | 2027.02.10. | |
| Micimackó | Szokás-szabályrendszer a napirend tükrében | 2026.09.22. |
| Mivel segíthetünk a gyermekeknek? – nevelési helyzetek és ötletek | 2027.02.04. | |
| Katica | Szokások, szabályok a Katicák életében | 2026.10.08. |
| A szabad játék helye, fontossága | 2027.02.10. | |
| Süni | Szokás- és szabályrendszer a Süni csoportban | 2026.09.24. |
| Hogyan legyen sikeres egy iskolás? Készség és képesség fejlesztő otthoni játékok ajánlása a sikeres iskolakezdéshez | 2027.01.28. | |
| Bükköny Óvoda telephely (a szülői értekezletek kezdési időpontja 16.00 óra) |
||
|---|---|---|
| Csoport | Tervezett téma | Időpont |
| Csengőke | Képernyőidő a legkisebbeknél, okos telefon, tablet használat hatása a beszéd es idegrendszer fejlődésére | 2026.09.23. |
| Kommunikáció, társas kapcsolatok alakulása | 2027.01.18. | |
| Harangvirág | Csoport alakulása, beszoktatás, befogadás, visszaszoktatás időszaka | 2026.09.16. |
| Fontos képességek a sikeres iskolakezdéshez, képességfejlesztés játékosan | 2027.01.14. | |
| Margaréta | Beszoktatás az óvodai életbe | 2026.09.15. |
| Az önállóság kialakításának támogatása | 2027.01.28. | |
| Napvirág | Neurogimnasztikai játékok középső és nagycsoportban | 2026.09.11. |
| Egészséges gyermekkor a digitális világban. Hogyan óvjuk meg az óvodásokat a túlzott képernyőidőtől? | 2027.01.20. | |
| Búzavirág | Érzelmi robbanások és idegrendszeri éretlenség – hogyan segítsünk jól? | 2026.09.14. |
| Mozgás, ritmus, figyelem – hogyan segíti a neurogimnasztika a koncentrációt? | 2027.01.25. | |
| Pitypang | Csoport alakulása, fontos információk. Önállóság, együttműködés, egymás elfogadásának fontossága | 2026.09.22. |
| Képernyőidő szabályozásának fontossága, "Képernyő helyett ölbe veszem" | 2027.01.21. | |
| Csillagvirág | Anyanyelvi és értelmi fejlesztés megvalósítása | 2026.09.21. |
| Játék szerepe a gyermekek életében, képességfejlesztés játékkal | 2027.01.26. | |
| Pillangó | Változások a Pillangó csoport életében - "Segíts nekem, hogy magam csinálhassam" – Önállóság | 2026.09.09. |
| Iskolaérettség és az iskolakezdés támogatása otthon | 2027.01.19. | |
| Süni | A változások áthidalására irányuló elvek a gyermek életében | 2026.09.09. |
| A gyógypedagógia miként támogatja a gyermek képességeit? | 2027.01.27. | |
| Érem utcai telephely (a szülői értekezletek kezdési időpontja 16.00 óra) |
||
|---|---|---|
| Csoport | Tervezett téma | Időpont |
| Katica | Pozitív keretezés-a gyermek önállósodásának támogatása | 2026.09.17. |
| Mindenki másképp egyforma - az érzelemszabályozás az óvodában és otthon | 2027.01.28. | |
| Csiga-biga | A kicsik befogadásának tapasztalatai. A Varázsjátékok személyiségfejlesztő hatásai | 2026.09.30. |
| Az ábrázolás fejlődése óvodáskorban | 2027.01.26. | |
| Napsugár | Beszoktatás tapasztalatai. Tevékenységek vegyes csoportban | 2026.09.29. |
| Az első félév tapasztalatai. A mindennapos mesélés szerepe a gyermekek érzelmi fejlődésének szempontjából Előadó: B. Zs. óvodapszichológus |
2027.01.21. | |
| Pajkos Óvoda telephely (a szülői értekezletek kezdési időpontja 16.00 óra) |
||
|---|---|---|
| Csoport | Tervezett téma | Időpont |
| Brumi | A házirend főbb pontjainak felelevenítése. Ilyenek vagyunk mi! - Aktualitások, változások a Brumi csoport életében | 2026.09.29. |
| Mindennapok a Brumi csoportban. A második félév tudnivalóinak megbeszélése | 2027.01.28. | |
| Csőrike | Csoportszokások, -szabályok bemutatása, házirend főbb pontjainak és a várható programoknak ismertetése. Korosztályonkénti fejlesztés megvalósítása | 2026.09.17. |
| Fejlesztések megvalósulása a mindennapokban. Elérni kívánt képességek az év végére. Reflektálás az első félév tapasztalataira | 2027.01.21. | |
| Ficánka | Beszoktatás tapasztalatai, aktualitások | 2026.09.22. |
| Differenciált fejlesztések, reflektálás az első félévre | 2027.01.12. | |
| Katica | A kiscsoportos gyermekek beszoktatásának tapasztalatai, a legfontosabb házirendi szabályok ismertetése, a nevelési év főbb nevelési céljainak bemutatása | 2026.09.21. |
| Az első félév tapasztalatainak összegzése, a korosztályonkénti fejlesztési célok megvalósulásának áttekintése, az aktuális programok ismertetése | 2027.01.11. | |
| Pillangó | Kis lépések, nagy mérföldkövek! - Aktualitások | 2026.09.24. |
| Nagyok lettünk! - Az óvodáskor állomásai | 2027.01.25. | |
| Réteg szülői értekezletek tervezett időpontjai | |
|---|---|
| Tervezett témák | Helyszínek, időpontok |
| Prevenciós mozgásfejlesztő pedagógus Vadász Mónika előadása a mozgásszervi panaszok megelőzésére és javítására szolgáló mozgásról. | 2026.09.08. Pajkos |
| Iskolára való alkalmasság – óvodapszichológus, Borostyánkői Zsófia és a logopédus gyógypedagógus, Oláh Andrea tájékoztatása. | 2026.november Bükköny |
| A tanköteles korú gyermekek szülei számára tájékoztató szülői értekezlet az iskolák részéről. Kérdőíves felmérést követően, amely decemberben lesz, a legtöbb szavazatot kapott iskolák igazgatóit, helyetteseit, leendő tanítóit hívnánk meg. |
2027. január Bükköny |
| „Nyugiovi” programról tájékoztató szülői értekezlet az érintett csoportokban. | 2026/2027. nevelés évben a vállalkozó csoportokban |
